Laboratorios STEM

Fuente: adaptación virtual de la lección 5, «Diseño y construcción de una máquina automatizada para la selección de alimentos saludables», Manual STEM del DEPR, julio 2026, pp. 143–146. Las medidas, el presupuesto y las fracciones amplían la integración matemática de la lección.

Por grado: en cuarto, contar, multiplicar, medir y reconocer la mitad; en quinto, explicar fracciones equivalentes y comparar diseños y distribuciones.

Evidencia: medidas, inventario, costo, pruebas y argumento final. El docente observa colaboración y comunicación. La guía dentro del laboratorio explica la adaptación de los criterios del manual.

Modelo: precios y medidas ficticios. La condición de seis espacios de frutas/vegetales es una regla de inventario del reto, no una indicación de porciones alimentarias. La máquina simula selección y entrega, sin reproducir la mecánica física.

Guardado: conserva el trabajo en este navegador. Exporten la copia JSON para otro dispositivo y la bitácora para compartir o imprimir.

Fuente: adaptación de «Calculemos las pendientes», Manual STEM DEPR, julio 2026, pp. 171–173. El terreno y las rutas son ficticios.

Por grado: razones, escala y por ciento en sexto; cambios con signo y magnitudes en séptimo; pendientes, gráficas y rutas alternativas en octavo. Incluye guía y rúbrica adaptada de los cinco criterios del manual.

Tiempo: 10 minutos construir, 10 observar/predecir, 20 medir/calcular y 10 defender. Equipos de 3–4, un dispositivo.

Modelo: la pendiente máxima se estima con muestras de hasta 4 m. Los cálculos de tramos usan las medidas redondeadas que se muestran; se distinguen del máximo de toda la ruta. El criterio no certifica seguridad de caminos reales.

Evidencia y guardado: capas, predicción, mediciones, cálculos y argumento. Recupera el progreso anterior; permite copiar el trabajo como JSON y descargar o imprimir la bitácora. Offline después de confirmar recursos listos.

Fuente: adaptación de la lección 5 «El agua y la comunidad», Manual STEM DEPR, julio 2026, pp. 180–183. Los coeficientes, volúmenes, tiempos, precios y cálculos amplían la integración matemática con datos ficticios.

Por grado: sexto, unidades y razones; séptimo, porcentajes y tasas; octavo, gráficas, comparación controlada y argumentación.

Límite: menos partículas visibles no demuestra que el agua sea potable. No se evalúan microorganismos ni sustancias disueltas. La guía explica el modelo y sus supuestos.

Evidencia: predicción, diseños, cálculos, pruebas comparadas, justificación y reflexión. El docente valora diseño, proceso STEM, análisis, argumentos y colaboración.

Uso: hasta 20 pruebas guardadas en este navegador. Copia JSON para cambiar de dispositivo, bitácora imprimible o HTML y recursos sin conexión después de la primera carga completa.

Fuente: adaptación de «Energía renovable», noveno–duodécimo, Manual STEM DEPR, julio 2026, pp. 242–245. Perfiles horarios, precios, capacidades y criterios son una ampliación matemática del prototipo digital.

Matemáticas por grado: unidades y proporcionalidad en noveno; funciones y lectura de datos en décimo; eficiencia, desigualdades y balance en undécimo; comparación y optimización bajo restricciones en duodécimo.

Evidencia: predicción, diseños, datos horarios, comparación controlada y defensa. El docente valora razonamiento, colaboración y comunicación.

Modelo: generación atiende demanda; excedente carga batería; déficit usa reserva. η se aplica al cargar y descargar. La batería inicia al 50% y debe terminar con reserva al menos igual. Los perfiles son ficticios, no pronósticos ni estimaciones de una instalación real. La guía explica supuestos y balance.

Uso: botones táctiles, teclado de navegación, pantalla completa, guardado local y copia JSON para otro dispositivo. La bitácora incluye las pruebas y la tabla horaria del diseño seleccionado.