4.º GRADO · MEDICIÓN · UNIDAD 4.3

Indicador 4.M.11.1

Realiza conversiones de unidades de longitud en un mismo sistema de medidas (métrico e inglés).

Antes de jugar

Usen el entrenamiento para observar que la longitud no cambia cuando se expresa en otra unidad. Al pasar a una unidad más pequeña se necesitan más unidades; al pasar a una más grande, menos.

La carrera

La nave avanza automáticamente. Espacio, flecha arriba o toque para saltar; otro toque en el aire hace doble salto. Hay pinchos, huecos y estrellas. Al final de cada tramo hay tres portales a diferentes alturas: pasa por el que expresa la misma longitud en la nueva unidad. La nave reduce su velocidad al acercarse al portal. Son 12 portales en tres mundos, con conversiones dentro de cada sistema.

Puntos de control

Un choque regresa al inicio del tramo actual. Cada portal superado guarda el avance. Un portal equivocado muestra la conversión y permite reintentar; tras dos rutas equivocadas, el portal de rescate lleva al siguiente tramo. P pausa la carrera. El mapa de unidades también pausa el movimiento. Pantalla completa o F muestra solo la pista en horizontal, con la medida, los puntos y controles de cristal superpuestos. Los botones izquierdo y derecho hacen el mismo salto; otro toque en el aire hace doble salto. Espacio, ↑ y W siguen funcionando. Salir o Escape vuelve al tamaño normal. Se solicita orientación horizontal cuando el navegador lo permite; en vertical la vista gira para conservar el formato landscape. Si no hay pantalla completa nativa, se amplía el juego dentro del navegador.

Puntos y ayudas

200 puntos por un portal correcto al primer intento; 120 al segundo. Cada estrella recogida en un tramo completado vale 20 puntos. Una racha sin ayuda añade 10–50 puntos. Un choque resta hasta 10 puntos. El escudo permite atravesar obstáculos, ilumina la ruta equivalente y resta 40 puntos del portal. La velocidad no añade puntos.

Evidencia de comprensión

Al terminar se muestran los portales correctos, los resueltos al primer intento y los resultados por mundo. Pida explicar una conversión en ambos sentidos y justificar por qué multiplica o divide. La puntuación incluye habilidad de juego y no sustituye una evaluación del indicador.

Récords

Después de completar la misión, el estudiante selecciona su escuela y registra nombre de pila o alias y grupo. La tabla conserva su mejor puntuación con esa combinación. Se puede filtrar por escuela y grupo.

Aplicación en la Sala de Clases

Se puede jugar de forma individual o alternar piloto y verificador en parejas. Tiempo sugerido: 15–20 minutos. El entrenamiento funciona sin registrar récords; la misión con récords requiere conexión.